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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 责任感是世界上最珍贵的种子，他若早早地播种在孩子的心田里，将会收获一生一世的幸福。 孩子学会承担责任，就能拥有主宰生活的能力。 家长除了要保护孩子免受伤害外，更要教会他们独立面对社会的能力。 接纳、引导孩子面对自己的不完美，坚定地让孩子为自己的行为结果负责，还给孩子照顾他人的能力。 如此，孩子才能拥有承担责任的能力，成为更好的自己。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 每个孩子，在有自己的小问题小毛病的同时，也一定有优点和某些天赋。 父母最优先的事情，其实不是盯着孩子的不足去否定他，而是应该敏锐地感知到孩子的特质，并推动孩子朝着天赋的方向走过去。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 孩子首先要获得温饱、安全感，爱和亲情等这些自然要求，然后才能发展出更高一级的自律，合作，利他等意识和能力。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 成长从来都不是那么容易，而是伴随着迷茫、焦虑和痛苦。 青春期正是孩子寻求建立自我认同的关键期，也是与父母最容易出现摩擦和冲突的时期。 一方面，孩子的自我意识飞速发展，希望有更多自己的领地和空间；另一方面，父母缺乏边界意识，试图控制孩子的学习和生活，结果导致更多的对抗，更激烈的矛盾。 让自己变得有耐心、冷静而理性，学会处理和孩子的矛盾，让亲子沟通更顺畅，让孩子的成长最终走上
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 育儿先育己！父母的一言一行，会潜移默化成为孩子的一言一行。想让孩子变得优秀，首先就要注意自己的行为。 给孩子树立榜样，是对孩子最好的教养。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，她就没办法教他美术。 因为，他没第一手接触过美。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 最近有个新型的育儿名词，叫“撒谎式育儿”。 所谓“撒谎式育儿”是指父母有时会通过说谎来试图控制孩子的行为和情绪。 撒谎式育儿，是父母常用的方式，因为能够快速坚决眼前的问题，可是我们不知道的是撒谎式育儿不仅会破坏孩子对我们的信任感，更会影响一个孩子的未来。 儿童心理学研究表明：小时候被父母诓骗多次的孩子，长大后倾向于说更多的谎话。 那些有更多说谎话式育儿记忆的人，成年后对父
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# “世界上最大的遗憾，是相爱而相离。” 生命是一场不断失去的离别，在有限的时间里好好珍惜彼此，陪伴彼此。 爱的记忆会传承，被抛弃的创伤也会被传承。 希望每个爸爸都能认识到自己的重要性，做一名优秀的父亲，陪伴孩子幸福成长。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 家长应该把注意力从孩子身上转移到环境身上，创造一个丰富的环境，同时也是变化的、多样的、充满活力的生态系统，在这里很多事情都可以发生。 因为不管孩子是一颗松柏、一朵玫瑰、还是一株雏菊，只要他接纳自己，那种舒展的姿态，都是最美的。 而如果他不接纳自己，总是被强行扭曲，再好的品种，长出来的，也不过是一棵歪脖子树，或是一截被砍下来、没有生机的木头罢了。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 每一个孩子，都独一无二。让孩子知道自己的天赋，并能够遵循自己的天性生活，那就是对他最好的教育。 良好的亲子关系应该是一场关于爱和分离的修行，真正爱孩子的父母应该是给孩子一个不贫瘠的童年，给孩子一个不窒息的成年。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 无论比什么，一旦把人生的安全感、幸福感建立于输赢比较上，人会很容易迷失自己，忘记自己的初衷。 跟别人孩子比，赢了也是输，唯有培养孩子坚韧不拔、不屈不饶的优秀品质，才能让他强大到足以面对一生中的风风雨雨。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 在生活中，富有同情心的孩子会表现为：不会欺负比自己弱小的孩子；当朋友需要帮助的时候，会主动伸出援手；对受到伤害的朋友表现出关爱，等等。 同情并不是简单的对弱者的关心，或者对遭受劫难的人的怜悯，同情是一种细腻的，沉重的爱。 孩子们在对别人付出关爱和善意的时候，这种爱会在孩子们之间传递。 付出爱的孩子会树立起强烈的自信，接受爱的孩子也会把善念回报给他人。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 教孩子如何学习，问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，教他研究学问的方法。 不要教他这样那样的学问，而要由他自己去发现那些学问。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 什么叫爱，爱是如孩子所是，而非如家长所愿，如他所是保持好奇心尊重的陪伴，如家长所愿是控制不是爱。我们的使命是发现每个生命的天赋才华从而让孩子少走弯路。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造就一些早熟的果实，他们既不丰满，又不甜美，而且很快会腐烂。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 很多时候，伤害孩子的不是父母离婚了这件事情本身，而是父母在处理离婚时的态度，以及离婚后对孩子的态度。 世界上最可怕的，不是眼前的刑法，而是那无爱的未来。 对于孩子来说，没有爱的家庭只是家的空壳，没有家的温度。 一个感受到温暖和阳光的单亲孩子，未必比一个在充满冷暴力或争吵的家庭中长大的孩子，要不幸。
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1【袁铭阳】#亲子课堂##亲子百课# 应光明日报社主办的《教育家》杂志之邀，到北京景山学校远洋分校，为初一年级的孩子们讲课。没有人永远12岁，永远有人12岁，青春真好，未来可期！共 9 张
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2【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 木桶理论害了我们好多年，总是认为短板决定能盛多少水。 但这个世界，短板是可以连接的，我需要装水时，我接一块板插上去就行了，李四有个短板拿张三的插上去好了。你让我攒齐这所有板，对不起，我一辈子都攒不起来。 当我们的孩子有一短处的时候，我们的家庭、社会和学校，都急着做一件事，就是去补短。其实，更重要的是，尽快去发现长处，他一定有自己的长处。 短处我才不管呢！我是用我的长处来工
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 当一个孩子从父母那里，学会了如何表达爱，接收爱，感知爱，孩子就能学会让“爱”传递和流动，社交也会更好。 一个人，被接纳，才能接纳更多。 被拥抱，才能敞开胸怀，去拥抱世界。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 对于一个孩子而言，没有什么比感受到父母原来并不爱自己这个人，只爱自己的表现和成绩、自己随时都生活在被父母抛弃的恐惧中，更让孩子痛苦和无助的了。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 养娃并不是一场比赛，没有人会给你什么奖项或者华丽的奖杯。 孩子觉得你是好妈妈的原因，不是因为你多么的优秀，而是因为你爱他们。抱他们的时候很舒服、周五会给他们买草莓牛奶、会给他们买乐高玩具。 为人父母，不可能是一件容易的事情，我们需要不断的自我怀疑，也有不断的自我觉醒。 终有一天你会发现，今天的你比昨天的你更爱孩子，今天的孩子比昨天的孩子长大了一点。 为人父母的喜悦，不是我
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 任何粗暴武断的教育方式都是不合时宜的，只有用温和的方式，才能走进孩子的心灵。 不能打孩子，那么当孩子做出令人火冒三丈的事情的时候，我们应该怎么办？ 鲁迅先生给了我们很好的示范。 “横眉冷对千夫指”的鲁迅先生没打过儿子海婴一下。儿子周海婴在《鲁迅与我七十年》中写道，自己有一次说什么也不想去上学，父亲鲁迅就用报纸打了他的屁股。事后，鲁迅给母亲写信“打起来，声音虽然响，却不痛的
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 大人想让孩子记住自己的好，可是孩子记忆最深的却是打骂和鞭子。 孩子真的能被打“改”吗？ 未必。 孩子被打时，表面上是害怕、惶恐，他可能怕的是你手上的藤条，他没有反省自己的错误行为，甚至极端地想要逃离。 用打骂来让孩子听话，孩子只会变得更加叛逆固执；用打骂让孩子做个好人，孩子只会在责难下心理扭曲。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 言传身教，为什么身教这么重要？答案在于模仿的力量非常强大。 孩子是看着父母的背影长大的，家庭是最早的学习场所，父母是最初的老师。 因此，家长一定要以身作则。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 对人品差的父母最大的惩罚，不是自己过的不好，而是孩子照着自己的模样成长，最后被社会狠狠的惩罚。不要等到那时再追悔莫及。 父母的人品不同，带给孩子的是迥然不同的人生。 有人说，投胎是个技术活。 不同的父母，就是孩子不同的起跑线，会决定孩子不同的人生走向。 为人父母，你可能给予不了孩子优越的生活、贵族的学校、昂贵的穿着、不菲的家教，但请一定给予孩子真心的陪伴、耐心的倾听、伙伴
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 宋庆龄曾经说过：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。” 家庭环境是孩子人生中，不可磨灭的背景和底色。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 教育家马卡连柯曾说，没有父母的关爱所培养出的人，往往是有缺陷的人。 面对父母的争吵，有些孩子会有负罪感，认为是自己的原因导致，这会让他造成心理负担，缺乏安全感。 智慧的父母，从来不会把孩子的人生，当做他们的战争，而是懂得将孩子的需求摆在第一位，彼此尊重，相互沟通，在协调与理解中寻找最适合孩子的道路。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 父母统一战线，犹如给孩子一块手表，他们就可以知道时间。 但拥有两块或两块以上的手表，会让他们失去对时间的判断, 从而制造混乱，这就是著名的手表定律。 智慧的父母都懂得，养育孩子，自始至终只能有一块手表，才能保证孩子找到正确的方向。
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0【袁铭阳】#亲子课堂##亲子百课# 教育孩子出现分歧时，最直接的解决方法是谁带孩子谁说了算。 父母明确自己对孩子的责任，就没必要与老人互相指责，形成一场劳心劳力的“责备风暴”。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，父母相处的模式就是孩子学习的模式。 父母相处的模式藏着孩子未来家庭的模样，家庭是否和谐，很大程度决定了孩子人生的方向。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！ 道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。 老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！
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2【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 现如今，许多家长忙着工作，忙着事业，把孩子扔到学校，交给老师，什么都不管...... 孩子的好与坏都是老师的问题。这个观念显然是错误的！ 无论多好的学校，多好的老师，在孩子心中，父母的位置永远替代不了。 教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是你这辈子最重要的事业！
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 绝大多数讨好型人格都是从小养成的，尤其是父母本身就是讨好型人格或者控制欲过强的人，更容易塑造出讨好型人格的孩子。 我们从小时候开始，效仿的就是自己的父母，并且任何事都尽力做到让父母满意，并逐渐养成了一种习惯。 在这样的生活模式中，讨好型人格会失去自我思考的意识、看不见自身的优点，又太过在意别人的看法。 长大以后，这种习惯就会被扩大到自己的其他社交圈。小时候努力让父母满意，
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 多少人，还不知道生命的意义为何，就开始创造新的生命。 父母没能给这些孩子的，在这些无知的孩子变成父母后，依然无力给予。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 我爱你 如果前方有一条我曾经跌得面目全非的路 而你却执意想要去 我希望我爱你的方式不是拉住你、告诉你不能去 而是给你准备好最耐穿的鞋 备好雨伞 告诉你第二个路口地很滑 第五条街道有小偷 去吧 回来家里有饭
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0【袁铭阳】 #亲子课堂# #亲子百课# 对自身弱点恐惧的父母，不知道对待“恶”，恰恰需要以接纳、温柔、怜悯来感化。 更不知道“恶”之所以在孩子身上看见，是因为他们利用了孩子的肉身，来安放被自己拒绝的灵魂。 而这种不知道，并不是无知。而是他们身上有待治疗的病。 不自知的病，最难治疗。 每个最终堕落的孩子，都是潜意识想要保护父母的清白，而成为了替罪羊。
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2【袁铭阳】 #亲子课堂# #亲子百课# 孩子在读大学前都不应该寄宿。 到了高中阶段，寄宿对孩子的负面影响会小很多，但仍然建议最好住在家里。 任何东西，都不可能弥补寄宿生活给孩子带来的伤害。 完整的家庭教育才是培养智慧的途径。 孩子真正属于父母的时间只有十几年，如果不珍惜和孩子相处的时间，就错过了生命中许多美妙的时刻。 要培养一个出色的孩子，父母必须有这样的意识和自信：父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 孩子，你不需要把所有事都做的跟别人一样好，只需要发现自己最闪光的一面，你就是这个地球上独一无二的一颗星星。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 绝大部分的父母，都是真心爱孩子的，这不容置疑。 可是，在孩子的眼里，那些以爱为名说出的话语，着急之时的情绪发泄，何尝不是无意、无心却又彻底、难忘的痛苦和伤害？ 这种伤害带来的痛苦，是连时间，都无法抹去的。
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0【袁铭阳】#亲子课堂##亲子百课# 如果夫妻关系是家庭核心，拥有第一发言权，那么这个家庭就会稳如磐石。相反，如果亲子关系凌驾于夫妻关系之上，就会产生两个问题：一是糟糕的婆媳关系，二是严重的恋子情结。 凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧。
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1#亲子课堂# #亲子百课# 纪律应该来自自由，而不是约束。 那些被说教、强迫、洗脑、威胁、惩罚出来的“乖学生”不是守纪律，而是被**、被毁掉了。 当一个学生拥有自由，理解他是自己的主人，然后选择去做他应做的事，不做他不应做的事，这样的纪律才有价值。 如果只有他律而没有自由，永远无法产生自律。
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0【袁铭阳】 #亲子课堂# #亲子百课# 很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。 实践证明，这是对家庭教育的极大的误解。如果一个孩子缺少对生命的认知，没有追求梦想的能力，不懂得保护自己，无法与别人共享，那么，即使这个孩子成绩再好，又能怎么样？ 家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格养成。父母
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 每个孩子，都是天上的天使，他们曾经趴在天堂的橱窗上面认真的挑选妈妈。 他们挑中了你，是想下来凡间来帮助你，来改正你的缺点，他们是我们生命中的贵人。 我们都是第一次当孩子，妈妈们也是第一次当妈妈，彼此都一直在给予力量和安慰。
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0【袁铭阳】#亲子课堂# #亲子百课# 如何选择兴趣班，既能满足孩子和家长的需求和目标，又不至于对家庭造成过重经济负担，也不会挤占家长孩子的大部分时间和精力，这是个值得详细思考和分析的问题。 这里分享一个基本思路：遵循一大四小的选择原则。 一大主要原则：以孩子的兴趣为主。 四小选择原则： 1.数量选择原则：1个类型选1项 ； 2.性价比选择原则：价钱高低不等于服务质量； 3.专业性选择原则：选择专业性强的项目； 4.理性消费选择原
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0【袁铭阳】 #亲子课堂# #亲子百课# 最好的家庭教育，就是让孩子在爱中成长：不仅是父母爱孩子，更重要的是父母相爱。 父母的相处中，藏着孩子的未来，给孩子再好的物质生活，都没有一对相亲相爱的父母来得重要。 孩子将来懂不懂得如何爱人，和父母有着很大的关系。 如果你懂得尊重和关爱自己的爱人，孩子就能在你身上学会爱人的方法，这就是最好的榜样。 而即便不爱，也不要恶语相向，彼此尊重、和平分开，才能将对孩子的负面影响减至
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0【袁铭阳】 #亲子课堂# #亲子百课# 幸福的人一生都被童年治愈。 孩童的两大主要需求是归属感和确认自己的重要性。 孩子们最需要知道的是，他们对父母很重要，永远被爱围绕着。 孩子的每一次打扰，都是在呼唤爱，而我们也应当回应以爱。
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0【袁铭阳】 #亲子课堂# #亲子百课# 父母在养育孩子的问题上，真的需要问问自己到底想要一个什么样的孩子？如何教会孩子做人，做一个好人，做一个真人？ 说到底，教育的本质不仅在于教书、传授知识，更在育人。 然而时至今日，在功利教育下长大的多数孩子，一出生就在功利的路上狂奔，早早失去童真，失去了灵魂。 日子还长，人生不会在一开始就被盖棺定论。 当你认为你的孩子的超胜，得利，强势，是一种值得自豪的事情，你的孩子将会用
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0【袁铭阳】 #亲子课堂# #亲子百课# 孩子认为人生最重要事情的首位是“有温暖的家”。 每个孩子稚嫩的心里，都希望爸爸妈妈永远相亲相爱。看到他们互相攻击、彼此伤害，孩子会感到害怕、焦虑、煎熬，会觉得家变得冰冷可怕。 父母眼中不以为然的争吵，或许就是孩子整个世界的崩塌。 所以，当父母的婚姻关系出现问题时，孩子会主动牺牲自己。不惜用“生病”、“厌学”、“叛逆”这些极端的方式去转移父母的注意力，短暂的平息父母的冲突
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0【袁铭阳】 #亲子课堂# #亲子百课# 家庭经济地位在某种程度上代表了父母是谁，是儿童发展的背景性因素。而家庭学习环境是父母做什么，是儿童发展的过程性因素。 父母“做什么”比父母“是谁”对于儿童早期发展具有更加显著、积极的作用。 提升家庭学习环境的策略： 1.时间上多陪伴，尤其在孩子小的时候。 2.亲子互动要积极。研究结果表明，有利于孩子开发智力的家庭环境，是父母很有热情，喜欢跟孩子进行语言交流，并渴望和享受跟孩子一
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0【袁铭阳】#亲子课堂##亲子百课# “婚姻教皇”约翰•戈特曼曾经总结出婚姻幸福的几大法则： 法则一：完善你的爱情地图，也就是你对配偶的了解程度。 试着去了解配偶会为了什么事自豪，经历过哪些考验和挑战，他的家庭生活是怎样的…… 法则二：培养你对配偶的喜爱和赞美。 可以找出配偶身上的三个优秀特征，一起回忆过去的美好瞬间。 法则三：彼此靠近而不是远离。 每天安排一两件为配偶做的小事，或者和配偶一起做的事。
