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1城北小学的家长朋友们，清大名师网校在这个周末在阆中宾馆有关于学生高分学习方法的活动，提升孩子学习成绩，考试高分，学习习惯养成。请联系我
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0三六六素养中心开设课程（创意美术）（少儿动漫）（硬笔书法）（思维导图）（专注力） 三六六积极响应国家政策，不止关注孩子学科问题，更重视孩子成长过程的全面发展。 366从事教育培训十余载，从中积累了非常丰富的经验。也总结出了一系列，学生在学习上常见的不足之处。特开设上述课程，下面简单介绍下我们的课程。 美术：特色和好处 1、小班授课，让孩子更好的学习。4人开班，6人满班。2、有针对性教学、专业化教学，让孩子们学的
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0真正的研学旅行是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。此外，学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，
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0【城北小学】城北小学五年级衣服那有卖的
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0【城北小学】这个城北小学哪里的
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5偶发现好多地方都有城北小学，我是安徽六安城北小学的哦，你们是哪里城北小学的
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2在学习上，一个好的学习时间规划，不仅可以提高学习效率，还可以让自己保持良好的心态。怎样算是一个好的学习时间规划呢？首先，一个好的学习规划一定要适合自己。比如说，学习数学很多同学都会采用 “题海战术”，其实，对于一些基础较好的同学，可能将时间花在精做一些难题上更有利于进一步提高自己的水平。因此，规划一个合理学习时间安排的基础是要了解适合自己的学习方法。 制订一个合理的时间规划，一定不要盲目以“做更多的青栀青栀
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0小学 年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 重在激发学习中的乐趣这个时期的学生，模仿能力强、记忆力好，但由于年龄小，所以好动，注意力集中时间有限。要培养孩子敢于开口、积极参与、主动请教、集中注意力学习等方面。 练好基本功，听说读写全面发展这个时期的学生，开始英语学习的发展阶段，学习英语是一个日积月累的渐进过程，不光记住单词、句型、语法，还要不断加以使用实践。 提高学生应试能力这个时期的学生，着
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 重在激发学习中的乐趣这个时期的学生，模仿能力强、记忆力好，但由于年龄小，所以好动，注意力集中时间有限。要培养孩子敢于开口、积极参与、主动请教、集中注意力学习等方面。 练好基本功，听说读写全面发展这个时期的学生，开始英语学习的发展阶段，学习英语是一个日积月累的渐进过程，不光记住单词、句型、语法，还要不断加以使用实践。 提高学生应试能力这个时期的学生，着眼于
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 重在激发学习中的乐趣这个时期的学生，模仿能力强、记忆力好，但由于年龄小，所以好动，注意力集中时间有限。要培养孩子敢于开口、积极参与、主动请教、集中注意力学习等方面。 练好基本功，听说读写全面发展这个时期的学生，开始英语学习的发展阶段，学习英语是一个日积月累的渐进过程，不光记住单词、句型、语法，还要不断加以使用实践。 提高学生应试能力这个时期的学生，着眼于
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 重在激发学习中的乐趣这个时期的学生，模仿能力强、记忆力好，但由于年龄小，所以好动，注意力集中时间有限。要培养孩子敢于开口、积极参与、主动请教、集中注意力学习等方面。 练好基本功，听说读写全面发展这个时期的学生，开始英语学习的发展阶段，学习英语是一个日积月累的渐进过程，不光记住单词、句型、语法，还要不断加以使用实践。 提高学生应试能力这个时期的学生，着眼于
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0中考六脉神剑 第一阶段 第二阶段 第三阶段 临近中考，中考生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。 首先，名思老师会帮你归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。 其次，名思老师会参照考纲，逐条检验你是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。 冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于
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01、基础知识测试，学习心态测试学习方法测试，学习习惯测试在读学校教学水平 2、分析非智力因素制定“教育培养方向”制定个人专用的教学方案制定个人专用的辅导计划 3、签订辅导协议建立学生档案教务管理 4、确定授课教师确定排课计划交流学生情况确立个性化辅导方案 5、学习管理师：思想工作沟通，辅导方案定制心理专家：激发学员斗志，心理咨询，调节心态一线教师：重难点点授，学习方法的指导，习惯的养成特高级把关专家：中高考命
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 一二年级的奥数学习还仅仅是一个兴趣培养和思维训练的阶段。乘法运算定律衍生的速算巧算、应用题等新内容的加入，同学们在学习中要注重新知识的吸收。尤其是行程一类的难点问题，如果不及时解决，将对后面的学习造成困扰。 三四年级开始要求利用所学基础知识解答相应问题。这个阶段有一些相应的数学竞赛举办。所以，这就要求三四年级的同学要对所学基础知识掌握牢固，计算和一些类型
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 小学一年级主要以口语交际为主，小学二年级涉及到看图写话。1、小学一二年级的学生比较好动、爱玩。但同时求知欲也比较强，喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点，老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。2、小学一二年级还处于适应小学生活的阶段，作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。 小学三四年级是小学阶段
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 重在激发学习中的乐趣这个时期的学生，模仿能力强、记忆力好，但由于年龄小，所以好动，注意力集中时间有限。要培养孩子敢于开口、积极参与、主动请教、集中注意力学习等方面。 练好基本功，听说读写全面发展这个时期的学生，开始英语学习的发展阶段，学习英语是一个日积月累的渐进过程，不光记住单词、句型、语法，还要不断加以使用实践。 提高学生应试能力这个时期的学生，着眼于
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0在教育孩子的过程中，即使抱着一颗良好沟通的心却也免不了一时生气而对孩子说了重话，这种父母和孩子之间的争执虽然不能避免，但是孩子很容易因为你的情绪化而倍感受伤。 首先你要跟自己和好 父母在意识到自己管教失控后的第一个念头通常是“自责”。看着孩子受惊吓唯唯诺诺的样子，冲动过后的父母又懊悔又心酸，很多家长在“风暴”过后，都忍不住用尽方式去弥补、修复亲子关系。 家长往往一心一意“哄”孩子，很少反思，了解自己，
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0斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔•德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。 在实验中，他们让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。 首先，研究人员每次只从教室里叫出一个孩子，进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图，几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后，研究人员会把分数告诉他，并附一句鼓
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0年级 初一年级 初二年级 初三年级 年级特点 初一年级以积累材料、养成良好的写作习惯为主。1、初一优秀作文并不难写,在写作文之前:第一,要选好写作文的素材和纲要；第二,是构思好要写什么样的作文,写那一方面的作文；第三,是检查我所要的写的作文构思是否与逻辑,有新颖；第四,是把写作的构思逻辑在一起组合成一个有条理的写作纲要。2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还
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0量身定制学习方案 教育咨询师利用科学测试方法及丰富的教育教学经验，对孩子进行全方位测评，找出学生学科漏洞之所在，定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。 合适的才是最好的 由专业的教育专家根据每位学生的特点，从名思师资库里为学生选派最适合的授课老师。 知人善教，个性教学 名思教育特聘有多年教学经验的一线资深教师，为学生提供全程一对一个性化辅导，彻底解决各科知识点的学习问题。 专人全方位服务 每位学生配
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0名思晚托辅导，养成学习好习惯 哪些孩子适合上晚托辅导 名思怎么晚托辅导 1、双职工家庭学生：父母平时工作很忙，孩子功课无暇辅导，有心无力。2、偏科生：该薄弱课程一直是学生的硬伤，导致总成绩无法拔尖。3、潜力生：孩子很聪明，但在学校上课不认真，晚上也不按时做功课，成绩时好时坏。 1、指导学生完成当天学校布置的各科作业；2、重视巩固性练习，传授学习方法；3、进行趣味、益智游戏，寓教于乐；4、每周安排一次学科深度学习
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0孩子做事，尤其是学习，总是拖拉、磨蹭，家长对此束手无策？名思教育专家陈老师建议家长：先观察孩子的表现，了解孩子拖拉、磨蹭属于哪种类型。然后，根据不同类型，从多个方面分析，找出导致孩子拖拉、磨蹭的真正原因，针对存在的问题找方法，并适当运用，才能达到事半功倍。 那么，孩子总是拖拉、磨蹭的原因，有哪些呢？陈老师认为应该从两个方面找原因：孩子自身和家长方面。首先孩子自身原因，陈老师总结大致有天生慢性子、注
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0怎么样帮孩子考高分 量身定制学习方案 教育咨询师利用科学测试方法及丰富的教育教学经验，对孩子进行全方位测评，找出学生学科漏洞之所在，定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。 合适的才是最好的 由专业的教育专家根据每位学生的特点，从名思师资库里为学生选派最适合的授课老师。 知人善教，个性教学 名思教育特聘有多年教学经验的一线资深教师，为学生提供全程一对一个性化辅导，彻底解决各科知识点的学习问题。 专人全
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01、基础知识测试，学习心态测试学习方法测试，学习习惯测试在读学校教学水平 2、分析非智力因素制定“教育培养方向”制定个人专用的教学方案制定个人专用的辅导计划 3、签订辅导协议建立学生档案教务管理 4、确定授课教师确定排课计划交流学生情况确立个性化辅导方案 5、学习管理师：思想工作沟通，辅导方案定制心理专家：激发学员斗志，心理咨询，调节心态一线教师：重难点点授，学习方法的指导，习惯的养成特高级把关专家：中高考命
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 一二年级的奥数学习还仅仅是一个兴趣培养和思维训练的阶段。乘法运算定律衍生的速算巧算、应用题等新内容的加入，同学们在学习中要注重新知识的吸收。尤其是行程一类的难点问题，如果不及时解决，将对后面的学习造成困扰。 三四年级开始要求利用所学基础知识解答相应问题。这个阶段有一些相应的数学竞赛举办。所以，这就要求三四年级的同学要对所学基础知识掌握牢固，计算和一些类型
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0在学习上，一个好的学习时间规划，不仅可以提高学习效率，还可以让自己保持良好的心态。怎样算是一个好的学习时间规划呢？首先，一个好的学习规划一定要适合自己。比如说，学习数学很多同学都会采用 “题海战术”，其实，对于一些基础较好的同学，可能将时间花在精做一些难题上更有利于进一步提高自己的水平。因此，规划一个合理学习时间安排的基础是要了解适合自己的学习方法。 制订一个合理的时间规划，一定不要盲目以“做更多的
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0ll-being)的状态，而不是没有疾病和虚弱的状态。” 这种新的定义标志着，真正意义上的健康不仅仅是生理上的健康，而且是心理上的健康，是二者的辩证统一。对于一个人来说只有当生理、心理和社会适应能力都处于完满状态时，才算是真正的健康。 一个人的心理状态与身体健康是直接相关的。我国古代医书《皇帝内经》就有记载“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾。”的说法。可见古人已经看到心理与身体的联系。 在现实生活中，许多父
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0为了丰富同学们的学习生活，名思教育特意搜集整理了小学生挑食的危害性，供大家参考，希望对大家有所帮助! 当前小学生由于缺乏健康营养饮食的知识，在这方面的教育又少，同时小学生往往受到各类零食的诱惑，商家也千方百计的变换着零食的包装、口味、色彩来吸引小学生。因而许多小学生普遍存在着一些不健康的饮食行为，如：“挑食偏食”、“不吃早饭”、“常喝饮料代替水”、“常吃垃圾食品”、“常吃方便面”等。据专家统计在这些
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 重在启发引导，加强直观教学这个时期的学生，带有明显的具体形象思维，要引导孩子体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 渗透数学思想方法，发展学生的数感这个时期的学生，要培养孩子形成发现生活中的数学意识以及全面地思考问题的意识，提高计算能力，形成初步的逻辑思维能力和空间观念。 综合运用已有知识，
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01、基础知识测试，学习心态测试学习方法测试，学习习惯测试在读学校教学水平 2、分析非智力因素制定“教育培养方向”制定个人专用的教学方案制定个人专用的辅导计划 3、签订辅导协议建立学生档案教务管理 4、确定授课教师确定排课计划交流学生情况确立个性化辅导方案 5、学习管理师：思想工作沟通，辅导方案定制心理专家：激发学员斗志，心理咨询，调节心态一线教师：重难点点授，学习方法的指导，习惯的养成特高级把关专家：中高考命
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 小学一年级主要以口语交际为主，小学二年级涉及到看图写话。1、小学一二年级的学生比较好动、爱玩。但同时求知欲也比较强，喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点，老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。2、小学一二年级还处于适应小学生活的阶段，作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。 小学三四年级是小学阶段
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0在教育孩子的过程中，即使抱着一颗良好沟通的心却也免不了一时生气而对孩子说了重话，这种父母和孩子之间的争执虽然不能避免，但是孩子很容易因为你的情绪化而倍感受伤。 首先你要跟自己和好 父母在意识到自己管教失控后的第一个念头通常是“自责”。看着孩子受惊吓唯唯诺诺的样子，冲动过后的父母又懊悔又心酸，很多家长在“风暴”过后，都忍不住用尽方式去弥补、修复亲子关系。 家长往往一心一意“哄”孩子，很少反思，了解自己，
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0斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔•德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。 在实验中，他们让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。 首先，研究人员每次只从教室里叫出一个孩子，进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图，几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后，研究人员会把分数告诉他，并附一句鼓
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0名思晚托辅导，养成学习好习惯 哪些孩子适合上晚托辅导 名思怎么晚托辅导 1、双职工家庭学生：父母平时工作很忙，孩子功课无暇辅导，有心无力。2、偏科生：该薄弱课程一直是学生的硬伤，导致总成绩无法拔尖。3、潜力生：孩子很聪明，但在学校上课不认真，晚上也不按时做功课，成绩时好时坏。 1、指导学生完成当天学校布置的各科作业；2、重视巩固性练习，传授学习方法；3、进行趣味、益智游戏，寓教于乐；4、每周安排一次学科深度学习
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0为了丰富同学们的学习生活，名思教育特意搜集整理了小学生挑食的危害性，供大家参考，希望对大家有所帮助! 当前小学生由于缺乏健康营养饮食的知识，在这方面的教育又少，同时小学生往往受到各类零食的诱惑，商家也千方百计的变换着零食的包装、口味、色彩来吸引小学生。因而许多小学生普遍存在着一些不健康的饮食行为，如：“挑食偏食”、“不吃早饭”、“常喝饮料代替水”、“常吃垃圾食品”、“常吃方便面”等。据专家统计在这些
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01、基础知识测试，学习心态测试学习方法测试，学习习惯测试在读学校教学水平 2、分析非智力因素制定“教育培养方向”制定个人专用的教学方案制定个人专用的辅导计划 3、签订辅导协议建立学生档案教务管理 4、确定授课教师确定排课计划交流学生情况确立个性化辅导方案 5、学习管理师：思想工作沟通，辅导方案定制心理专家：激发学员斗志，心理咨询，调节心态一线教师：重难点点授，学习方法的指导，习惯的养成特高级把关专家：中高考命
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0年级小学1-2年级小学3-4年级小学5-6年级 年 级 特 点小学一年级主要以口语交际为主，小学二年级涉及到看图写话。 1、小学一二年级的学生比较好动、爱玩。但同时求知欲也比较强，喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点，老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。 2、小学一二年级还处于适应小学生活的阶段，作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。小学三四年级是小学阶段
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0我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。具体应该注意以下几方面。 1、提前预习的习惯 由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气
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0在教育孩子的过程中，即使抱着一颗良好沟通的心却也免不了一时生气而对孩子说了重话，这种父母和孩子之间的争执虽然不能避免，但是孩子很容易因为你的情绪化而倍感受伤。 首先你要跟自己和好 父母在意识到自己管教失控后的第一个念头通常是“自责”。看着孩子受惊吓唯唯诺诺的样子，冲动过后的父母又懊悔又心酸，很多家长在“风暴”过后，都忍不住用尽方式去弥补、修复亲子关系。 家长往往一心一意“哄”孩子，很少反思，了解自己，
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0某一天，你突然发现孩子会说脏话了。“去你的”、“他妈的”、“王八蛋”，当孩子用带着稚气的声音说出这样的语言时，作为家长是不是有些不敢相信自己的耳朵呢？由于受周围环境的不良影响，加上孩子有喜欢模仿的天性，所以在学习语言过程中这样的现象并不少见。面对孩子的这种不良行为，家长可以采取下面几个方法： 第一招：冷处理法 冷处理法又称为消退法，是指某一行为反复出现时，若这个行为得不到强化，这种行为的发生率就会降
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0年级 小学1-2年级 小学3-4年级 小学5-6年级 年级特点 小学一年级主要以口语交际为主，小学二年级涉及到看图写话。1、小学一二年级的学生比较好动、爱玩。但同时求知欲也比较强，喜欢空间感强的物体和颜色艳丽的图案。如能有效利用一二年级小学生这些特点，老师在孩子作文教学方面就可以达到事半功倍的效果。2、小学一二年级还处于适应小学生活的阶段，作文的学习可以帮助他们在日常学习中更加流畅的沟通和表达。 小学三四年级是小学阶段
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1孩子做事，尤其是学习，总是拖拉、磨蹭，家长对此束手无策？名思教育专家陈老师建议家长：先观察孩子的表现，了解孩子拖拉、磨蹭属于哪种类型。然后，根据不同类型，从多个方面分析，找出导致孩子拖拉、磨蹭的真正原因，针对存在的问题找方法，并适当运用，才能达到事半功倍。 那么，孩子总是拖拉、磨蹭的原因，有哪些呢？陈老师认为应该从两个方面找原因：孩子自身和家长方面。首先孩子自身原因，陈老师总结大致有天生慢性子、注
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0天生高智商的10种孩子，家长千万别埋没了孩子天分。今天，学习方法网小编为大家整理了相关内容，一起来看看吧！更多内容请关注学习方法网！ 如果你家孩子有这几个特点，你一定要好好培养哦~不要埋没了他们的天分！ 1眼睛颜色浅的孩子 如今，不做测试，单凭眼睛的颜色就可以判断一个人的才能和天赋了！美国科学家研究证实，眼睛颜色为深色的人在一些领域拥有天赋，他们在完成生活计划及达成某项成果上比其他人
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0方案一： 父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解： 第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。 第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。 第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩
