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3请问这里是兰州市五十七中学吗？
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1旺仔
牛...
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24有人认识吗？就是现在教初三三的。（2009年9月）Enfort
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61张锐瞳，烦人至极 2何宇，就不用说了吧kilua
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125请各位无论你是初中部还是高中部的都可以留下你的ＱＱ号．． 大家做个朋友．．． 还有请大家不要为了利益而勾心斗角．．有意思么．．． 五十七是团结的集体． 虽然很俗但是真诚．． 谢谢大家
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1应届毕业生、售书、理科全套、各种卷子、笔记、讲义、愿意听的给复习建议、书全部正版、有全白的、有意者加qq 1543940705
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1三句话不宜说 1、“宝贝，好好学习就行了，其他事你不用管。” 解析：很多家长为了孩子，可谓尽心尽力，所有事都为孩子“包办代替”了，这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人，但遇到别人欺负你的情况，你也别吃亏，一定要还手。” 解析：孩子太小，还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”，有一天家长会发现，孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习，努
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1知识缺漏型 "孩子缺少预习、复习环节，上课也注意力不集中，晚上做作业很多题不会做，怎么办？" 为什么知识缺漏？ 1、基础知识不扎实，没有复习总结知识的习惯。 2、课前要预习，做到心中有数。 3、要有针对性的做题目，掌握出题人的目的。 飞跃艺术生文化课补习机学校提示： 针对知识缺漏的学生，辅导中需要注意以下几点： 1、上课认真做笔记，抓住重点知识，有问题马上问教师。 2、课下要认真复习巩固，增加题量。 3、平时多做题，掌握
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1由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对于文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高，这是不争的事实，艺术生一定要正确看待自己的不足，但同时也应看到自身的优点，那就是，其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾，从宏观上、心理上大家
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5我是五十七中学这届的科技特长生、
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0给大家推荐一款软件名字叫萌秀，过段时间会有推广，我们会搞一些有意思的活动，和小礼物的赠送，希望大家喜欢，有兴趣的加群 426033945
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1我是08届的学长 离开五十七五年了 如今学校变化真大，记得我去看老师 只有英语老师在那 今年过年我会在过去看望大家 如果想认识 可以联系我 五十七永远不变
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0有没有想组乐队 闲暇时间玩音乐的，或者想学习古典和民谣吉他的童鞋？？
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0飞跃是个大课堂，也是个交织着友情与欢乐的园地，几十个朋友在这里一起学习，一起进步，是一种共享！你会发现，亲眼看到朋友的进步，你会感到欣慰，而亲耳听到朋友的忠告时，自己会努力反思良久
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0艺考生的选择就等于提前根据自身条件和综合因素填报了艺术院%D 校及专业，志愿选择准了，有利于针对所报院校和专业进行专业课和文化课学习，有利于提高所报院校的录取率。艺考生如何选择？提出以下几点意见%D ，仅供参考。 第一，根据性格特长和兴趣潜能进行选择。每个学生都有自己的性格特长，有的性格内向，有的性格外向；有的善于文字表达，有的善于口头表达%D ；有的管理能力强，有的操作能力强；有的形象思维丰富，有的逻辑
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1由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对于文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高，这是不争的事实，艺术生一定要正确看待自己的不足，但同时也应看到自身的优点，那就是，其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾，从宏观上、心理上大家
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0由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对于文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高，这是不争的事实，艺术生一定要正确看待自己的不足，但同时也应看到自身的优点，那就是，其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾，从宏观上、心理上大家
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0由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对于文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高，这是不争的事实，艺术生一定要正确看待自己的不足，但同时也应看到自身的优点，那就是，其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾，从宏观上、心理上大家
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0由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对于文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高，这是不争的事实，艺术生一定要正确看待自己的不足，但同时也应看到自身的优点，那就是，其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾，从宏观上、心理上大家
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0由于艺术生文化课成绩普遍不高，再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上，因此，大部分艺术生对于文化课信心不足，特别是在最后的冲刺阶段，有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高，这是不争的事实，艺术生一定要正确看待自己的不足，但同时也应看到自身的优点，那就是，其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾，从宏观上、心理上大家
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0十二年里，沈阳飞跃教育培训学校--飞跃名师高考补习学校可谓后发优势、异军突起，共计培养全日制高考考生4000余人。可以说，飞跃高补仅用六年的时间完成并达到了许多同类机构近十年、二十年的发展水平，业已成为全省公认的权威专家名师集中、培养高分考生人数最多、涨分效果最为突出、学习氛围最为浓烈、硬件条件最为优越的高考补习专业机构。 鉴于学校所取得的突出办学成绩和社会公信力，经省、市教育主管部门考核推荐，飞跃高补学
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0基础不牢型 "孩子一向聪明，课堂听讲有时不认真，每天晚上不按时做功课，成绩时好时坏，怎么办？" 为什么基础不牢？ 1、学生没有好的学习习惯，虽然认真听课，按时写作业，但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。 2、没多做基础题，没多总结规律和方法。 3、在综合题上面精力投入太多，时间分配不合理。 飞沈阳飞跃艺术生文化课高考补习学校提示： 针对基础不牢的学生，辅导中需要注意以下几点： 1、要重视基本概念和性质的理解。
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0育人目标 人格健康 品德高尚 基础扎实 全面发展 外语出众 学有所长 办学宗旨 创建现代化的人民满意的精品学校，把飞跃教育建设成为培养高素质人才的摇篮 学校愿景 真正实现“立足东北，面向全国”的企业愿景
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0育人目标 人格健康 品德高尚 基础扎实 全面发展 外语出众 学有所长 办学宗旨 创建现代化的人民满意的精品学校，把飞跃教育建设成为培养高素质人才的摇篮 学校愿景 真正实现“立足东北，面向全国”的企业愿景
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0基础不牢型 "孩子一向聪明，课堂听讲有时不认真，每天晚上不按时做功课，成绩时好时坏，怎么办？" 为什么基础不牢？ 1、学生没有好的学习习惯，虽然认真听课，按时写作业，但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。 2、没多做基础题，没多总结规律和方法。 3、在综合题上面精力投入太多，时间分配不合理。 飞沈阳飞跃艺术生文化课高考补习学校提示： 针对基础不牢的学生，辅导中需要注意以下几点： 1、要重视基本概念和性质的理解。
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0知识缺漏型 "孩子缺少预习、复习环节，上课也注意力不集中，晚上做作业很多题不会做，怎么办？" 为什么知识缺漏？ 1、基础知识不扎实，没有复习总结知识的习惯。 2、课前要预习，做到心中有数。 3、要有针对性的做题目，掌握出题人的目的。 飞跃艺术生文化课补习机学校提示： 针对知识缺漏的学生，辅导中需要注意以下几点： 1、上课认真做笔记，抓住重点知识，有问题马上问教师。 2、课下要认真复习巩固，增加题量。 3、平时多做题，掌握
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0(1)掌握科学的用脑时间。 心理学研究表明，人脑每天有四个活动高潮期：①早晨起床后的两个小时，②上午9―11点，③下午3―5点，④晚上19―21点。这几个时间段里，人精力集中，注意力强，记忆效果好，思维敏捷，不易疲劳，应是学习的高效时段。因此同学们一定要充分利用好这几个时间段，把重要的学习内容和难度较大的学习材料放在这个时间来完成。那种晚上加班加点，白天迷迷糊糊的做法是得不偿失的，必须调整过来。许多高考状元在介绍
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0部分家长关注高考，更多的是关注孩子的成绩，一切以成绩好坏来衡量孩子的复习。其实家长的这种行为百害无一益，不仅不能帮助考生排解压力、安心备考，而且容易让考生产生强烈的逆反心理，最终影响到复习的效率。 考生的成绩有波动，存在着必然和偶然的规律，家长要学会用智慧去帮助考生理性分析成绩波动的原因，不要动不动就埋怨孩子、猜疑孩子，这样将严重挫伤孩子的自信心。 飞跃艺术生文化课补习学校建议家长
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0三句话不宜说 1、“宝贝，好好学习就行了，其他事你不用管。” 解析：很多家长为了孩子，可谓尽心尽力，所有事都为孩子“包办代替”了，这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人，但遇到别人欺负你的情况，你也别吃亏，一定要还手。” 解析：孩子太小，还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”，有一天家长会发现，孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习，努
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0三句话不宜说 1、“宝贝，好好学习就行了，其他事你不用管。” 解析：很多家长为了孩子，可谓尽心尽力，所有事都为孩子“包办代替”了，这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人，但遇到别人欺负你的情况，你也别吃亏，一定要还手。” 解析：孩子太小，还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”，有一天家长会发现，孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习，努
哎呦
孩...
