何屺瞻《义门读书记•李义山诗集》卷上则曰①：“此悼亡之诗也。首特借素女鼓五十弦之瑟而悲、泰帝禁不可止以发端，言悲思之情，有不可得而止者。次联则悲其遽化为异物。腹联又悲其不能复起之九原也。曰思华年，曰追忆，指趣晓然，何事纷纷附会乎。钱饮光亦以为悼亡之诗，与吾意合；庄生句取义于鼓盆也。亡友程湘衡谓此义山自题其侍以开集首者，次联言作诗之旨趣，中联又自明其匠巧也。余初亦颇喜其说之新。然义山诗三卷出于后

年代:唐 作者: 鲍溶 《琴曲歌辞·蔡氏五弄·秋思二首》 胡风吹雁翼，远别无人乡。君近雁来处，几回断君肠。 昔奉千日书，抚心怨星霜。无书又千日，世

杜甫五古《解忧》读记
（小河西）
解忧
杜甫
减米散同舟，路难恩共济。
向来云涛盘，众力亦不细。
呀坑瞥眼过，飞橹本无蒂。
得失瞬息间，致远宜恐泥。
百虑视安危，分明曩贤计。
兹理庶可广，拳拳期勿替。
这首诗作于大历四年（769）春，时杜甫在赴衡州途中。此诗有可能是杜甫在“昭陵滩”脱险后所作。昭陵滩在株洲，号称湘江第一滩。【《读史方舆纪要》卷80：“昭陵滩，怪石屹立，水势汹涌，舟行每惮其险，即渌水合湘江处也。”】
减米散同舟，路难恩共济。
向来云涛盘，众力亦不细。
呀坑瞥眼过，飞橹本无蒂。
得失瞬息间，致远宜恐泥。
1、同舟共济：《孙子-九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济。遇风，其相救也若左右手。”
2、云涛：白浪翻飞的波涛。《观涛赋》（晋-曹毗）：“瞻沧津之腾起，观云涛之来征。”
《贞女峡》（唐-韩愈）：“悬流轰轰射水府，一泻百里翻云涛。”盘：通“磐”，指大石。云涛盘：或泛指白浪翻飞巨石林立之江滩，或特指“怪石屹立水势汹涌”的湘江昭陵滩。
3、呀：张口的样子。呀坑：像张着口的坑。
4、瞥眼：转眼（极言时间之短）。《红梅》（南宋-刘嗣庆）：“瞥眼繁华处处空，寒林独透一枝红。”
5、无蒂：没牵连（形容活动自如）。《答宾戏》（汉-班固）：“上无所蒂，下无所根。”
《筝赋》（梁-萧纲）：“如浮波之远骛，若丽树之争荣；譬云龙之无蒂，如笙风之有情。”
《秋思》（唐-鲍溶）：“风折连枝树，水翻无蒂萍。”
6、致远恐泥：《论语-子张》：“虽小道，必有可观者焉；致远恐泥，是以君子不为也。”（泥：阻滞拘泥。）
《槐叶冷淘》（杜甫）：“路远思恐泥，兴深终不渝。”
《三川观水涨》（杜甫）：“恐泥窜蛟龙，登危聚麋鹿。”
《阻雨不得归瀼西甘林》（杜甫）：“篙工初一弃，恐泥劳寸心。”
大意：
拿出财物散发同舟之人，路遇危难施恩共同救急。
向来波涛汹涌的昭陵滩，即便众人合力亦难应对周密。
张着大口的深潭转眼驶过，飞快摇动的船桨无根无蒂。
得失经常在瞬息之间，远行总有可能遇到危机。
百虑视安危，分明曩贤计。
兹理庶可广，拳拳期勿替。
7、安危：平安与危险。《庄子-秋水》：“察乎安危，宁于祸福，谨于去就，莫之能害。”
《管子-参患》：“君主之所以尊卑，国之所以安危者，莫要于兵。”
8、曩【nǎng】贤：前贤。《赠别王十七管记》（唐-高适）：“晚节踪曩贤，雄词冠当世。”
9、拳拳：诚挚貌。《报任安书》（汉-司马迁）：“拳拳之忠，终不能自列。”
《定情诗》（魏-繁钦）：“何以致拳拳，绾臂双金环。”
《惜分阴》（唐-孟简）：“业广因苦功，拳拳志士心。”
10、勿替：《楚茨》（诗经）：“子子孙孙，勿替引之。”
《复窃祠禄示儿子》（宋-陆游）：“人生随所遇，勿替此心初。”
大意：
百般忧虑最要紧是“察乎安危”，这分明是古代贤人之计。
这个道理或可进一步推广，真诚期望这个计策千万莫废弃。
这首诗前8句写同舟共济。遇到危难，应减米施恩共同面对。如果到了昭陵滩，即便众人协力，都难安全周密。张着大口的深潭转眼就过，飞快的船无根无蒂。得失往往在瞬息之间，远行难免遇危机。
后4句写处世之道。人生常有百虑，安危应视为第一，这是古代圣贤妙计。俺觉得此理或可进一步推广，这妙计千万千万不能更替。
======================================================
《杜甫全集校注》卷十九：
杜甫《解忧》
已见：《每天理解一首杜诗》第【55网页】2695楼；另有赏析：2696楼

1、良时如飞鸟，回掌成故事。——鲍溶《秋思》
2、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》

1、良时如飞鸟，回掌成故事。——鲍溶《秋思》
2、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
3、世事短如春梦，人情薄似秋云。——朱敦儒《西江月·世事短如春梦》

【瓠山才子说文解字】“大漠”“落日”在“萧关” ——王维《使至塞上》正诂 孔子说过，诗可以兴、观、群、怨，“多识于鸟兽草木之名”。所谓“兴”，就是提振精神、抒发情意；所谓“观”，就是审查风俗、观人志气；所谓“群”，就是互相交流、美美与共；所谓“怨”，就是讽喻人生、匡正时弊。对于读诗者来说，重要在于进入其境界、感悟其哲理、领略其趣味、接受其能量。读一首意味隽永的好诗，若能让人充满正能量，若能使人精神振

其他回答 李频 【送友人下第归感怀】 帝里春无意，归山对物华。即应来日去，九陌踏槐花。 窦巩 【奉使蓟门】 自从身属富人侯，蝉噪槐花已四秋。今日一茎新白发，懒骑官马到幽州。 杨凝 【送客入蜀】 剑阁迢迢梦想间，行人归路绕梁山。明朝骑马摇鞭去，秋雨槐花子午关。 张籍 【送萧远弟】 街北槐花傍马垂，病身相送出门迟。与君别后秋风夜，作得新诗说向谁。 白居易 【暮立】 黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉。大抵四时心总苦，就中肠断

1「横吹曲辞。陇头（一曰陇头水）」张籍 陇头已断人不行，胡骑夜入凉州城。汉家处处格斗死，一朝尽没陇西地。驱我边人胡中去，散放牛羊食禾黍。去年中

于老师说： 所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。就古典诗词而言，诗人所写之“景”，所咏之“物”，即为客观之“象”；而借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”，“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。以诗歌的意象为突破口，对之进行多维解读，是鉴赏诗歌的钥匙之一。 今天于老师给大家分享的是高中阶段常考的一些诗词意象，同学们赶快收藏吧~ 1．冰雪 以冰雪的晶莹比