大马教育部副部长魏家祥宣布了8项措施解决此问题。
相关的8项措施,包括5项短期措施以及3项长期措施。
短期措施为:
一、立即填补大马华小1874名教师不足的问题,在各州教育局协调下,聘请临教。
二、调走华小约100名不具双语资格的教师,并以具有双语资格的课业辅导老师取代。
三、所有微型华小的教师,须由具备双语资格的老师执教。
四、调走全国约20名不谙华语的社会科学系教师及由临教取代。
五、小学第一阶段(一至三年级的学生)国、英语教师须具备双语资格,而高年级(四至六年级)则由专修国英语教师执教。
三项长期措施为:
一、增加及培训大马师范学院的讲师数量。
二、增加教师的专业。
三、与高教部协商,调派中学华裔教师到华小工作。
相关的8项措施,包括5项短期措施以及3项长期措施。
短期措施为:
一、立即填补大马华小1874名教师不足的问题,在各州教育局协调下,聘请临教。
二、调走华小约100名不具双语资格的教师,并以具有双语资格的课业辅导老师取代。
三、所有微型华小的教师,须由具备双语资格的老师执教。
四、调走全国约20名不谙华语的社会科学系教师及由临教取代。
五、小学第一阶段(一至三年级的学生)国、英语教师须具备双语资格,而高年级(四至六年级)则由专修国英语教师执教。
三项长期措施为:
一、增加及培训大马师范学院的讲师数量。
二、增加教师的专业。
三、与高教部协商,调派中学华裔教师到华小工作。